Conteúdo específico da disciplina: Evidências da evolução
Objetivo da atividade: Observar a reprodução de uma impressão fóssil e elaborar uma hipótese plausível para explicar as evidências observadas.
Habilidades desenvolvidas: Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.
Metodologia: Os alunos trabalharam em grupos previamente escolhidos pela professora e toda a discussão aconteceu em um fórum aberto no Moodle (grupos isolados) por meio dos netbooks. Os alunos observaram a imagem "Impressões fósseis" que representa um registro fossilífero. Cada grupo reconstruiu uma história provável para este registro, com base nas evidências disponíveis. Uma das exigências é que a história deveria conter o maior número de informações possíveis.
Metodologia: Os alunos trabalharam em grupos previamente escolhidos pela professora e toda a discussão aconteceu em um fórum aberto no Moodle (grupos isolados) por meio dos netbooks. Os alunos observaram a imagem "Impressões fósseis" que representa um registro fossilífero. Cada grupo reconstruiu uma história provável para este registro, com base nas evidências disponíveis. Uma das exigências é que a história deveria conter o maior número de informações possíveis.
Produto final: Produção de um texto com a história elaborada pelo grupo.
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